上海宏文学校举办第二届“摩尔日”：当化学遇见趣味，让知识“活”起来

2025年10月23日，上海宏文学校高中部成功举办第二届“摩尔日”学科主题活动。这一天源自化学中的重要常数——阿伏伽德罗常数6.02×10²³，被全球化学学习者亲切地称为“摩尔日”。学校通过精心设计的趣味实验和互动活动，让抽象的化学概念在欢声笑语中变得触手可及。

本次活动以“具象理解概念本质”为核心目标，化学教研组打破传统“公式+计算”的教学模式，将教材中的核心考点巧妙融入各个活动环节。固体与液体物质的量计算、方程式配平、氧化还原反应、指示剂变色等知识点，不再是枯燥的习题，而是变成了学生亲手操作、亲眼见证的趣味实验。

活动现场，G11年级的志愿者同学成为一道亮丽风景线。他们主动为低年级同学讲解活动规则，提供学术支持，展现出良好的团队协作和英文表达能力。这种“学长带学弟”的模式，不仅保障了活动顺利进行，更营造了互帮互助的学习氛围。

“我们希望通过这样的活动，让学生感受到化学与生活的紧密联系。”活动负责人表示。每个实验站都对应着学科核心内容，学生在动手实践中自然而然地掌握了“物质的量”“摩尔”等抽象概念，为后续学习酸碱平衡、电化学等内容奠定了坚实基础。

更值得关注的是，本次活动实现了“学术活动化”的深度融合。学生们在操作中理解概念本质，在团队协作中提升沟通能力，在英文讲解中锻炼语言表达，真正达成了“知识掌握+能力培养”的双重目标。

上海宏文学校“摩尔日”的成功举办，不仅帮助学生突破了学习难点，更打造了独具特色的学科文化，为校园文化注入了新的活力。这场别开生面的化学盛宴证明：当知识与趣味相遇，学习可以变得如此生动而深刻。