什么是BC课程

对于家长们来说，提起国际课程，最常说的就是IB课程、A-Level课程、美高+AP课程，那么除了这三大主流课程外，第四大课程——BC课程近几年也受到家长和学生们的重视，BC课程体系进入中国的时间比较早，超过20年了，最早是有枫叶国际学校和中加枫华引进到中国的。

在长三角地区，中加枫华国际学校、上海新虹桥中学中加国际班、上海教科实验中学、上海民办南模中学、上海枫叶国际学校、苏州工业园区外国语学校等，都是BC类国际学校。

那么，在对BC类国际学校择校前，我们先来了解一下，什么是BC课程。

什么是BC课程？

BC课程指，加拿大不列颠哥伦比亚省 (简称BC 省 ) 教育部授权，经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。课程全部采用加拿大 BC 省高中教学大纲，教师需经由BC 省教育部认证，采用英语教学。国际学校学生参加BC省高中会考，毕业生获得BC 省教育部颁发的高中文凭，成绩被加拿大、美国的各个大学所认可。

BC课程体系

BC课程须采用加拿大BC省教育部规定的教学大纲和学习材料。其中必修课程包含语言艺术课、社会科学课、自然科学课、数学课等；选修课包含科学、数学、人文领域、艺术或应用技术方面的学科，或是经BC省教育部允许的学校自行设计的课程。学生必须在三年课程学习中至少获得80学分，其中：48分必修课程学分，28分以上的选修课程学分，4分教育与职业目标的计划， 至少16个学分应在12年级课程获得。

学生必须在三年课程学习中至少获得80学分，其中：

• 48分必修课程学分；
• 28分以上的选修课程学分；
• 4分教育与职业目标的计划；
• 至少16个学分应在12年级课程获得。

各个年级具体安排如下表：

注：毕业作品是学生通过学校活动或社会经历，收集资料并完成指定课题。课题内容可能涉及：信息技术、社区参与及公民意识、个人卫生及健康、职业及谋生技能、教育与职业计划、艺术与设计等领域。作品形式包括：完成某一课程或项目的证明文件或证书、经过核实的校外活动记录、学生开发的产品或计算机程序演示、学生设计的网站等。

此外，学生还需完成三次省级毕业评估（Provincial Graduation Assessments）：10年级的数理能力评估，以及11年级和12年级的读写能力评估。

这三次的省级毕业评估是与新教学大纲相匹配的严格的标准化评估，学生必须通过评估，方可毕业。评估将不会以具体课程为基础，而是对所有年级的学生在所有学习领域掌握的数理和读写能力进行考查。学生可以重新参加评估。每次评估的最优秀结果将被记录在最终成绩单上。

BC课程的学生除了平时成绩外，某些特定课程还需要进行“省考”

所谓省考，即所有学生在特定时间，通过自己的账号密码登陆，完成一份由BC省教育局统一出卷的考试。其中Math 10, Science 10, English 10和English 11，他们的省考占总成绩的20%。值得一提的是，English 12这门课的省考占到总成绩的40%，即最终成绩=平时成绩*0.6+省考成绩*0.4，如果平时成绩和省考成绩相差大于20分，则学生的平时成绩会被取消，由较低的省考成绩作为最终成绩。